o ocurrido en la Palma es un suceso que sale de la experiencia humana ordinaria que generalmente produce una fuerte reacción emocional, cognitiva, física, conductual y familiar en quienes lo viven.
Dichas familias suelen pasar por una serie de etapas en las que es necesario acompañarles, para poder superar el suceso de la forma más adecuada posible.
Dichas etapas serían:
Desorden: Es el impacto primero del suceso que hace que toda la vida de la familia cambie encontrándose en un estado de shock.
Negación: Suelen negar lo sucedido e intentar amortiguar el impacto de lo ocurrido.
Intrusión: Empieza un exceso de ideas de dolor y sufrimiento por lo sucedido.
Transvaloración: Expresión e identificación de pensamientos, sentimientos e imágenes de la experiencia de crisis que necesitan afrontar. Algunas de las personas las afrontan de forma natural pero otros necesitan ayuda para procesarlas.
Terminación: Integración de la crisis dentro de la vida de la familia (el recuerdo puede traer sentimientos de tristeza pero no existe afectación en la calidad de vida).
Desde el anda CONMiGO trabajamos para el adecuado desarrollo y el bienestar físico, psicológico y social de los niños/as y sus familias. Queremos acompañar a las familias en cada una de éstas etapas del duelo nombradas anteriormente, para conseguir que lleguen a integrar la situación sucedida y a obtener una calidad de vida adecuada.
Desde anda CONMiGO nuestros principales OBJETIVOS en éste proyecto son:
Ayudar a las familias a afrontar adecuadamente la emergencia sucedida y la crisis subsiguiente en La Palma así como a la adaptación posterior.
Aceptación de los sentimientos y reestructuración de los componentes subjetivos acaecidos.
Ayudar en el proceso de solución de problemas y de adaptación de la familia a la nueva situación y en la búsqueda de los recursos necesarios para conseguir volver a la normalidad lo antes posible.
Ayudar a las familias a recuperar el nivel de funcionamiento que tenían antes del incidente que precipitó la crisis.
Prevención de la aparición o tratamiento de componentes psicopatológicos, potencialmente asociados a la generación de estrés, ansiedad, depresión y trastorno de estrés postraumático (TEPT).
Adaptación de los niños a la vuelta al colegio y a las actividades rutinarias del día a día y al afrontamiento de lo vivido durante éstos meses.
Ayudar a las familias en conflictos familiares que sucedan a raíz del sucedo y del trauma pasado y darles pautas a los padres para saber cómo poder ayudar a sus hijos en ésta nueva etapa.